Lehrinhalte des MBA

Lehrinhalte des MBA

Modularer Aufbau des MBA 

Der MBA-Studiengang ist modular angelegt. Jedes Modul bildet für sich eine abgeschlossene Lerneinheit. Die Module sind inhaltlich und zeitlich eng aufeinander abgestimmt und werden im Rahmen der Lehre systematisch miteinander in Beziehung gesetzt. Neben einer breit anlegten, wissenschaftlich fundierten und praxisnahen internationalen Orientierung der Lehre liegt das verbindende Element der einzelnen Module und Veranstaltungen vor allem in der kompetenzenübergreifenden Ausrichtung und der strategischen Schwerpunktbildung. Durch die Modularisierung des gesamten Lernstoffes und der Prüfungsleistungen wird es den Studierenden ermöglicht, den Lernfortschritt sukzessive zu kontrollieren und ihr eigenes Studium optimal zu planen und zu steuern.

Der grundsätzliche modulare Aufbau des MBA-Studienganges stellt sich wie folgt dar:

 

1. Semester
2. Semester
3. Semester
4. Semester  

 

 

Strategic Management 

Im Modul "Strategic Management" werden zunächst die Grundlagen der Unternehmens- und Wettbewerbsstrategie, der internationalen Strategie und der relevanten strategischen Management-Konzepte vermittelt und die Studierenden somit aus einer übergeordneten strategischen Perspektive in die Analyse wirtschaftlicher Problemstellungen eingeführt.

 

Das Modul  umfasst die folgenden Veranstaltungen:

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General Management Skills

 

 

Vor dem Hintergrund dieser Einführung in das strategische Management werden im Modul "General Management Skills" anschließend die übergreifenden Management-Kompetenzen im Bereich des Individual- und Gruppenverhaltens, der Unternehmensethik, des Innovations- und Informations- bzw. Wissensmanagements vermittelt und die Studierenden zudem für den internationalen Kontext von Management-Entscheidungen sensibilisiert.

Das Modul umfasst die folgenden Veranstaltungen:

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Strategic Tools and Techniques

 

Auf der Basis dieser grundlegenden Kenntnisse des strategischen Managements und der Vermittlung der generellen Management-Kompetenzen stehen im Modul "Strategic Tools and Techniques" anschließend die Aspekte der Entscheidungsfindung und -durchsetzung im Mittelpunkt. Neben den hierfür notwendigen quantitativen Methoden wird in diesem Modul auch die Bewertung und der Einsatz von Beratungsmethoden und externen Beratungsdienstleistern integriert, da diesen im Kontext der strategischen Entscheidungsfindung und -implementierung eine besondere Rolle zukommt. In der Summe sollen die Studierenden dazu befähigt werden, strategische Entscheidungen rational zu treffen und zielorientiert umzusetzen.

Das Modul umfasst die folgenden Veranstaltungen:

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Functional Strategies 1 und 2

 

Auf der Basis dieser umfassenden strategischen Grundausbildung erfolgt in den beiden Modulen "Functional Strategies 1 und 2" eine Fokussierung auf die einzelnen Unternehmensfunktionen. Die Kenntnisse zu Unternehmens- und Wettbewerbstrategie sowie internationalen Strategien und strategischen Management-Konzepten (Modul "Strategic Management") bilden in der Kombination mit den generellen Management-Kompetenzen (Modul "General Management Skills") und den erworbenen Fähigkeiten im Bereich der strategischen Entscheidungsfindung und -durchsetzung (Modul "Strategic Tools and Techniques") jetzt den Kontext, in dem die strategischen Aspekte dieser einzelnen Funktionen näher beleuchtet werden. Vor dem Hintergrund dieser umfassenden strategisch orientierten Grundausbildung können strategisch relevante Problemstellungen in den verschiedenen Unternehmensbereichen nun gezielt identifiziert und einer ökonomischen Lösung zugeführt werden.

Die Module umfassen die folgenden Veranstaltungen:

  Functional Strategies (1):


  Functional Strategies (2):

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Business Simulation

 

Ein umfassendes Unternehmensplanspiel bildet das abschließende Modul und erlaubt es den Studierenden, Ihr erworbenes Kompetenzprofil in einer quasi-realen Entscheidungsumgebung unter Einbeziehung relevanter Interdependenzen einzusetzen.

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Master Thesis

 

Den Endpunkt des Studiums bildet eine praxisorientierte Master-Thesis, die in der Regel als Management-Projekt ausgestaltet sein und die beruflichen Erfahrungen der Studierenden direkt aufgreifen soll. Die Master-Thesis bietet den Studierenden die Möglichkeit einer individuellen Vertiefung des Studiums und kann auf diese Weise für eine thematische Spezialisierung genutzt werden.

In der Summe bildet das Curriculum ein Gesamtsystem, das die Studierenden wissenschaftlich fundiert und praxisnah in das strategische Management einführt, die Ebenen der Unternehmens- und Wettbewerbsstrategie sowie der funktionalen Strategie systematisch integriert und alle weiteren Kompetenzen vermittelt, die notwendig sind, um strategisch wertvolle Unternehmensentscheidungen zu initiieren, zu treffen und erfolgreich umzusetzen.
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